本網(wǎng)訊（盤信鎮(zhèn) 劉淵）為認真貫徹落實“雙減”和“五項管理”，切實減輕學生的課業(yè)負擔，提升教學質量。11月18日，盤信鎮(zhèn)民族完小開展“同課異構”教研活動。
此次教研活動以“部編版教材中高年級閱讀課文如何賞析策略的探討——以《青山不老》為例”老師們共同探討和解決語文教學過程中面臨的棘手問題，找到行之有效的辦法、策略，解決老師們課堂教學中的困惑。對同一篇課文，不同的思路、不同的風格引領學生進入文本的學習，體現(xiàn)了實用性、示范性。
課后，教師們進行集中評課，暢談參與此次活動的收獲，并針對上課教師課堂中出現(xiàn)的問題，提出了建設性的寶貴意見。
“此次教研活動為教師提供了交流學習的平臺，這樣圍繞一個‘中心’貢獻不同的智慧，達到應有的效果，為盤信鎮(zhèn)民族完小的教育教學注入活力”?；顒咏Y束后段紹銳校長這樣對筆者說。
