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本網(wǎng)訊（記者 王麗）今年以來，松桃第六完小開辦17個社團組成興趣小組，以周二周四下午放學(xué)，老師陪孩子們在校園歡度50分鐘的課后服務(wù)，逐步解決家長上班與孩子放學(xué)的時間沖突難題，同時，也促進了孩子的全面健康發(fā)展。
每逢周二、周四下午，隨著放學(xué)鈴聲響起，松桃第六完小的學(xué)生簡單放松后便有序走進各自社團，開始了他們豐富多彩的興趣活動。有的在室內(nèi)練書法、打花鼓，有的在室外進行體育訓(xùn)練或自然實踐。每項活動都由一名教師帶隊，全程陪伴，孩子們充實有趣且倍感溫暖。
來自書法社團的周翔宇說：“我喜歡在學(xué)校里寫毛筆字，因為老師會對我一對一的輔導(dǎo)，這樣子我考試的時候卷面分也會有所提高，我寫得早的時候也可以和同學(xué)們打打羽毛球、乒乓球?！?/p>
來自花鼓社團的幾位女生，她們你一句我一句，對花鼓的熱愛溢于言表。姚思說：“我最喜歡我們六完小的花鼓，因為我可以和大家一起打花鼓，很熱鬧?！睏钛嗄菡f：“動作很簡單、易學(xué)，還可以學(xué)習(xí)到苗族的傳統(tǒng)文化。”“打花鼓非常有節(jié)奏感，讓我們的四肢更加協(xié)調(diào)?！眲⑷镎f道。“還有，打花鼓可以調(diào)節(jié)心情、鍛煉身體，這使我非常開心。”曾佳希說道。
50分鐘的課后服務(wù)結(jié)束后，4點半左右，孩子們自覺排隊搭乘公交回家，5點左右，孩子們回家做作業(yè)的功夫家長們也陸續(xù)下班回家，大幅度縮短了孩子獨處時間，同時也讓他們有了對興趣延伸的機會，家長們十分支持。
六完小花鼓社團曾佳希家長何紅英告訴記者：“之前我們上班的時候都擔(dān)心娃娃放學(xué)后跑到馬路上去，不安全?，F(xiàn)在，學(xué)校延長了些時間開展活動，娃娃喜歡去，我們支持她，也能安心些。”
據(jù)悉，松桃第六完小共有1300余名學(xué)生，留守兒童占比較大，為有效改善義務(wù)教育階段孩子自控力差或者業(yè)余生活過于單一的現(xiàn)象，今年以來，學(xué)校教師通過定期提供50分鐘的課后服務(wù)，讓孩子們不但學(xué)得好，也能玩得好。
副校長姚練梅向記者介紹了課后服務(wù)的具體情況，她說：“本學(xué)期以來，我校開展花鼓、書法、科技等17個社團活動，利用每周二周四下午的放學(xué)時間，輔導(dǎo)老師陪伴孩子們度過快樂的50分鐘。興趣小組活動的開展，避免了課后電子產(chǎn)品對孩子的危害，培養(yǎng)他們良好的興趣愛好，讓他們勞逸結(jié)合、健康成長，同時也讓留守兒童得到了更多的關(guān)愛和陪伴。”
據(jù)悉，17個社團中每個社團活動可容納25人到80人不等，學(xué)校本著“留守兒童”和“空巢兒童”優(yōu)先原則，截止目前已容納600名學(xué)生加入社團，可覆蓋全校近一半學(xué)生。
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