五月似火，溫度驟然升高
樹木在太陽的炙烤下
反而蓬勃向上
吳老師指著兩棵柳樹對我說
真的無心插柳柳成蔭
最先報告春天消息的
是用剪刀裁出的細葉
能夠望得見的山水
記住了最美好的鄉(xiāng)愁
對于教育人來說
親手栽下的小樹
或者本身已有的大樹
在樹木與樹人的征途中
不自覺地增添了太多難舍的情感
或許，這就是校愁
大坪場的校園
有一條獨特的路
連接著兩個校區(qū)
行走其間，總能觸及到人的心靈
夏天，對于花朵來說
最早開放的已經(jīng)凋零或者長成果實
校園里種下的種子
靜待花開成為一種追求
把一切交給天空和大地
關于光陰的故事
寫在學生和教師的臉上
中考倒計時的提示牌
醒目而又刺眼
請不要在六月結束的時候哭泣
無論用什么樣的方式宣誓
行動是最好的諾言
