在黨史學(xué)習(xí)教育中，縣扶貧辦創(chuàng)新推出了“六個一”舉措，扎實推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實走心。
“一”套方案，周密部署。為高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，根據(jù)黨中央和省市縣黨史學(xué)習(xí)教育動員大會精神，結(jié)合該辦實際，制定出臺《開展黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》，詳細(xì)規(guī)劃黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，明確總體要求、學(xué)習(xí)任務(wù)、工作安排，開展形式多樣的活動，扎實推動學(xué)習(xí)教育入腦入心。
“一”個中心，率先垂范。該辦黨組中心學(xué)習(xí)組率先垂范，用一本筆記、一篇心得、一次黨課、一件實事、一次感悟?qū)嵺`扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動“絕大多數(shù)”，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得明顯成效。
“一”枚黨員徽章，亮明身份。該辦黨組組織開展“佩戴黨員徽章、亮明身份”活動，要求辦機(jī)關(guān)黨員干部，牢記自己的身份，讓胸前的黨員徽章和事業(yè)亮起來。讓黨員真正展示在普通群眾的視野和監(jiān)督當(dāng)中，使黨員不再成為“隱形”黨員、“無為”黨員。
“一”堂黨課，堅守初心。該辦黨組書記結(jié)合工作實際，開展講黨課活動。從身邊人和身邊事講起，注重把當(dāng)前鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)工作融入到黨課教育中，通過雙向式的互動交流，努力把黨課講細(xì)、講實、講活。把講黨課作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、統(tǒng)一思想、推進(jìn)工作的重要過程。
“一”次黨日，洗禮精神。依托松桃本地的紅色資源，該辦黨組組織全體黨員干部前往石梁鄉(xiāng)紅色革命教育基地開展“發(fā)揚革命精神、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因、喜迎建黨百年”主題黨日實踐活動?；顒又校販亓巳朦h誓詞、重走了長征路，聆聽了紅色革命故事，開展了一場生動鮮活的紅色系列教育活動。
“一”件實事，解憂暖心。該辦黨組聚焦群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，把學(xué)習(xí)黨史同鞏固拓展脫貧攻堅成果、同鄉(xiāng)村振興有效銜接結(jié)合起來，從黨史中汲取知行合一的定力、練就善作善成的能力、磨煉攻堅克難的魄力。并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，制定出臺防返貧監(jiān)測預(yù)警工作機(jī)制，確保脫貧人口不返貧、邊緣人口不致貧。嚴(yán)格落實“四個不摘”要求，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，投入力度不減、幫扶力量不減。（黃烈敏）
