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社會傳真

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    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路 三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
    作者:佚名  時間:2022/5/31 15:02:07  來源:本站原創(chuàng)  關(guān)注人數(shù):

      “懵懂的少年,火熱的青春,穩(wěn)重的成年,沉淀的暮年,四個階段組成的是一幅完整的人生畫卷。這畫卷,可以是寥寥幾筆勾勒出的素描;也可以是用堅定的步子,伴隨一路的汗水,一步一個腳印走到成功的一幅五彩斑斕的水墨畫。而我一直在不停地朝著后者努力著!”這是一名普通而又平凡的初中英語教師的座右銘。這與眾不同的座右銘,激勵著他在三尺講臺上揮灑耕耘汗,育出好桃李,鑄就他平凡而又精彩的教壇人生!

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      他就是松桃第十中學陳勝良老師。

      2000年8月,他懷著心中的教育夢,選擇了家鄉(xiāng)松桃這一方神奇的沃土,走上了教育這一神圣的工作崗位。自參加工作以來,一直勤懇敬業(yè):踏踏實實地教書育人,認認真真地做好班主任工作及學校安排的其他工作,不負學校領(lǐng)導的委任。對自己嚴格要求,對工作一絲不茍,教學以人為本,育人從德出發(fā)。踏實肯干的勁頭,矢志不移的信念,先進的教學理念、精湛的教學技藝,刻苦專研和無私奉獻的精神,讓他在工作中逐步開出繁花,結(jié)出碩果。他憑著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,高超的教育教學藝術(shù),優(yōu)異的教學成績,贏得了學生的敬仰,家長的信賴,同事的認可,社會的肯定。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良

      三尺講臺,一顆愛心,放飛希望,樂此不疲。這是陳勝良老師從教二十多年來的真實寫照,也是他執(zhí)著追求實現(xiàn)自己人生價值的教育初心。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      特寫鏡頭一:2019年2月,陳老師放棄寒假休息時間,親自上門為本班英語潛能生楊吉兵義務輔導英語作業(yè)。學生楊吉兵臉上,溢滿了被師愛包圍的甜蜜微笑,陳老師的眼神里,傳達著他在平凡的崗位上,用耐心和真愛成就學生燦爛人生的期待和夢想!

      特寫鏡頭二:2019年4月,送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場,陳老師給迓駕中學送去課題為《感嘆句》的示范課。課堂上,他激情飛揚,活力四射,聲情并茂;教學活動中,師生互動,生生互動,精彩連連!

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      特寫鏡頭三:2019年9月,應教育部電教館邀請,陳老師在湖南株洲召開的“信息技術(shù)支持下的區(qū)域主題研修模式及其試點項目”經(jīng)驗交流會上進行發(fā)言,與來自全國30多個省、市、自治區(qū)的骨干教師分享了初中英語工作坊的研修經(jīng)驗。

      特寫鏡頭四:2020年8月,陳老師受德江縣教育局邀請,對德江600多中小學英語教師進行全員集中培訓。就如何引導學生進行英語深度學習,他理論聯(lián)系實際,深入淺出,讓許多教師產(chǎn)生共鳴,獲得啟迪。培訓現(xiàn)場掌聲雷動,高潮迭起。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      特寫鏡頭五:2022年2月,陳老師被松桃苗族自治縣縣委縣政府光榮地評為第二批“縣管專家”。捧著沉甸甸的榮譽證書,陳老師思緒萬千。

      回放特寫鏡頭,我們不難看出,這個2000年走上教育崗位的教師,今天無疑是成功的。那么這成功的背后他又是怎樣艱辛付出與不息奮斗呢?

      立身煉志正師德

      教師常常被人賦予很多耀眼的光環(huán)。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,更應該去恪盡職守,努力適應時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。二十多年來,陳老師身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。

      陳老師有一顆火熱的心。哪個老師家里有什么變故了,他總是第一個捐款捐物;哪個學生碰到困難了,他總是有求必應;班上有什么突發(fā)情況,他總是第一個到達現(xiàn)場。

      “陳老師,在我心中是最無私的老師,沒有他,就沒有我的今天。初中時,我爸媽離異,成績一落千丈,特別是英語,平時基本上就考二三十分。但是,他對我不離不棄,關(guān)心我的思想和生活,常常利用休息時間免費幫我輔導。在他無微不至的關(guān)心和耐心指導下,在2003年滿分為120分的中考英語中,我竟然考了106分的好成績,順利考上銅仁第一中學?!彼踢^的學生——在貴陽市委上班的吳淵同志告訴我們。
     
      “陳老師對我影響最大。他上課思路清晰,富有激情。他教過的知識不容易忘記,特別是對學習有困難的學生,陳老師有他自己一套獨特的方法,讓學生愿學、樂學。那一年我上初三,上學期期末監(jiān)測,我英語只考了56分。他沒有因為我考差了而歧視我,而是找我談心,和我一起分析存在的問題,找到考得不理想的原因,調(diào)整學習方法,讓我“對癥下藥”。2010年中考,我沒有辜負陳老師對我的厚望,英語考了142.5分,居全縣英語單科第二名,如愿考上了中央民族大學附屬中學?!标惱蠋煹膶W生——松桃職校團委副書記楊雨農(nóng)說起他,如數(shù)家珍。

      陳老師說得最多的一句話是:我的肩上有一副擔子,一頭擔著責任,一頭擔著愛心。擔當責任領(lǐng)著一份薪水養(yǎng)家糊口,而愛心讓我不辱使命,催我奮進,亮麗我的人生。

      積極進取練師能

      教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的學識和過硬的專業(yè)素質(zhì),空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一神圣使命的。正因為如此,陳老師平時除備好課,上好課以外,還抽出時間來學習教育理論知識,每年自費訂閱教學專著和書刊達30余冊。教學業(yè)務能力上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加省、市骨干教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖。課前,他圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵,認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,他把各種教學方法有機地結(jié)合起來。他的課“靜如處子,動若脫兔”,能激發(fā)學生的情感投入和深層思考。2015年以來,他執(zhí)教的縣級以上示范課多達20節(jié),專題講座多達12場。

      陳老師的英語課,妙趣橫生。課堂上,他是學生學習的引導者、組織者、參與者,讓學生在輕松愉悅的課堂氣氛中,獲得新知,掌握方法。他精心設(shè)計的每一次作業(yè),都是學生課堂知識鞏固的營養(yǎng)品,在陳老師的眼里,大量刷題,浪費了學生過多時間,并不可取。

      尊重學生,嚴格要求學生,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣是他教育教學的“常規(guī)工作”。他的課堂,學生坐姿端正,愛思考,善交流,熱討論;他的課,洋溢著無限的活力與無形的魔力,他的課,學生百聽不厭!

      一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的教學反思則可能成為名師。陳老師始終認為,一名教師的成長首先從教學反思開始。平時再忙,只要一上完課,他就及時進行教學反思,反思自己每一節(jié)課的得與失。陳老師也反思其他教師的教、學生的學,從多角度去反思,并留心自己的教學,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出教學中存在的問題,著力實施解決,自己不能解決的虛心請教專家。多年的教學反思,為他的教育科研積淀了基礎(chǔ),為課題研究提供了第一手資料。截止目前,陳老師主持的省、市級教育規(guī)劃課題共5個并且已全部圓滿結(jié)題,先后有30多篇教育教學論文(教學案例)獲獎與發(fā)表,還出版教育專著2部。

      矢志不渝鑄師魂

      隨著國家“雙減”政策和2022版《義務教育英語課程標準》的出臺,陳老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。在他的努力下,他有了自己的名師工作室,有了工作室后,他更忙了,更累了,可他從沒因此放下學生。每次外出學習或培訓,他的學生都會受益,新的教法和理念,讓他的幾十個學生興奮并快樂著。

      一枝獨放不是春。自己的理論和教學水平提高了,陳老師總是熱心培養(yǎng)青年教師。先后指導過梅花、麻秋月、冉呂、冉巧蘭、龍梅、龍文琦、陳月敏等青年教師。通過集體備課、聽評課、座談會等方式,給他們機會學習磨練,給他們問題深入研究,給他們舞臺大膽展示,努力將年輕教師的新課標理念轉(zhuǎn)化為教學實踐,促進了他們課堂教學水平的明顯提升。目前,陳老師的名師工作室已培養(yǎng)了2個省級骨干教師,2個省級鄉(xiāng)村名師,1個市級骨干教師,8個縣級骨干教師。其中,工作室有8位成員(學員)在縣、市初中英語優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      現(xiàn)在,陳老師既是“名師工作室”主持人,又是“初中英語工作坊”坊主。他表示:一定要把工作室打造成教師們研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心。使工作室成員的專業(yè)發(fā)展、研究水平取得新突破,共享“名師工作室”資源,凸顯“名師工作室”示范、帶動和輻射作用。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      收獲來自耕耘,勤奮換得碩果。幾年來,陳勝良老師先后獲得“全國初中英語教師教學技能大賽二等獎”、“銅仁市初中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“烏江園丁”、“松桃縣優(yōu)秀教師”、“銅仁市名教師”、“貴州省鄉(xiāng)村名師”、“貴州省骨干教師”、“松桃縣第二批縣管專家”等榮譽和稱號。

    【松桃才俊展風采】汗水鋪就成功路  三尺講臺鑄人生 ----記松桃縣第二批縣管專家、省級鄉(xiāng)村名師陳勝良
     
      汗水鋪就成功路,三尺講臺鑄人生。成績不能滿足,榮譽催人奮進。作為一名教師,他覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別是教育新形式下,陳老師覺得教師更要講敬業(yè)和樂奉獻。他是這樣想的,也是這樣做的,二十多年來一直堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。
     
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