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黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強黨員教育管理工作，推動形成全黨從嚴(yán)從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力的重要抓手。新時代新形勢下，各級黨組織必須找準(zhǔn)“支點”，用好教育管理“杠桿”，撬動其“政治性、實效性、長效性”，真正讓黨員教育管理走深走實。
找準(zhǔn)“出發(fā)點”，撬動教育管理的政治性，補足精神之鈣。旗幟鮮明講政治，是馬克思主義政黨鮮明特征，也是我們黨一以貫之的政治優(yōu)勢。各級黨組織必須把準(zhǔn)政治方向，把握政治主動，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求。引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。以“講政治”作為服務(wù)的“出發(fā)點”，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，加強政治忠誠教育和黨性教育，提升政治意識，提高政治站位，增強政治自覺，堅決服務(wù)中心大局，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。教育黨員要堅持底線思維，搞清楚該做什么，不該做什么，始終做到“聽黨話、跟黨走、不掉隊、不走偏”，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
盯準(zhǔn)“關(guān)鍵點”，撬動教育管理的實效性，突出主責(zé)主業(yè)。始終重視抓好黨員學(xué)習(xí)教育，是我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性的重要法寶。所以黨員學(xué)習(xí)教育不能流于表面，更不能脫離實際。要立足事業(yè)發(fā)展，務(wù)實功、求實效，以問題為導(dǎo)向，圍繞黨員短板，堅持“缺什么補什么”，把開展黨員學(xué)習(xí)教育和工作問題結(jié)合起來。開展形式政策教育，注重知識技能教育，學(xué)以致用、知行合一，鍛造本領(lǐng)，不斷提高黨員解決實際問題能力。深化“四個合格”黨員隊伍建設(shè)，穩(wěn)妥處置不合格黨員。從實際出發(fā)，加強分類指導(dǎo)，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員的作用。不斷激活“紅色細(xì)胞”，筑牢“紅色堡壘”，讓黨員教育管理工作落到實處、取得實效。
摸準(zhǔn)“切入點”，撬動教育管理的長效性，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為。“刀在石上磨，人在事上練”，黨員教育管理要突出實踐導(dǎo)向，從基礎(chǔ)工作抓起，從基本制度嚴(yán)起，組織引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與志愿服務(wù)，“承諾踐諾”，設(shè)立先鋒崗，劃分責(zé)任區(qū)，加強黨性鍛煉。落實“三會一課”、組織生活會等基本制度。堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合，杜絕“一鍋煮”，不搞“一刀切”，以黨員需求為“切入點”，增強學(xué)習(xí)教育吸引力和感染力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，構(gòu)建學(xué)習(xí)教育長效機制，使黨員接受日常教育全覆蓋、有保證。檢驗學(xué)習(xí)教育“成效”促“長效”，引導(dǎo)廣大黨員多在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿“遛一遛”，在歷經(jīng)風(fēng)雨中堅定理想、增長才干、增強信心，形成越干越會干、越干越想干的生動局面。
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