《春風化雨》：再現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的燃情歲月
作者：佚名 時間：2025/3/4 21:09:28 來源：貴州衛(wèi)視 關(guān)注人數(shù)：
在眾多電視劇聚焦都市繁華與奇幻冒險時，一部將鏡頭對準鄉(xiāng)村教育的《春風化雨》，即將在3月5日登陸貴州衛(wèi)視《黃金劇場》，為觀眾帶來一場觸動心靈的鄉(xiāng)野體驗。《春風化雨》講述了一群鄉(xiāng)村教師堅守教育初心的故事。主人公安顏（佟麗婭飾）出身城市，畢業(yè)后被分配到長治縣和平中學(xué)任教。初到鄉(xiāng)村，簡陋的教學(xué)環(huán)境、迥異的教育理念，讓她諸多不適。但在與學(xué)生的相處和一次次家訪中，她深刻領(lǐng)悟到鄉(xiāng)村教育的價值，感受到自己“被需要”，逐漸成長為一名優(yōu)秀校長。劇中情節(jié)豐富且跌宕起伏，充滿張力。2012年，劇中安顏出任和平中學(xué)分管后勤副校長，推動“營養(yǎng)午餐”落地實施?？此坪唵蔚呐e措，背后卻困難重重。資金短缺、部分家長的不理解、傳統(tǒng)觀念的束縛，都成為前行的阻礙。但安顏沒有退縮，她四處奔走拉贊助，耐心給家長做思想工作，用真誠和執(zhí)著克服了一個又一個難關(guān)。安顏成為易地扶貧搬遷學(xué)校的校長，面臨著更為復(fù)雜的狀況。教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，生源情況復(fù)雜，學(xué)生們帶著不同的家庭背景和學(xué)習基礎(chǔ)涌入校園。為了給孩子們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)學(xué)習環(huán)境，安顏帶領(lǐng)教師團隊，針對每個學(xué)生的特點制定個性化教學(xué)方案。面對“讀書無用論”的錯誤觀念，她一家一家走訪，用知識改變命運的真實案例說服家長；對于學(xué)習困難的學(xué)生，她組織教師利用課余時間義務(wù)輔導(dǎo)。劇中還塑造了眾多鮮活飽滿的人物形象。支教老師叢俊生（楊玏飾），懷揣著對鄉(xiāng)村教育的熱忱來到這里，年輕有活力的他給學(xué)校帶來了新的教學(xué)方法和理念。在與安顏等教師的合作中，叢俊生不斷成長，也在鄉(xiāng)村教育中找到了自己的價值。還有老校長符勝治（康愛石飾），他扎根鄉(xiāng)村教育多年，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，“守”和“孵”的教育理念正是由他傳遞給安顏，他像一盞明燈，指引著年輕教師在鄉(xiāng)村教育道路上前行。3月5日起，鎖定貴州衛(wèi)視《黃金劇場》，走進《春風化雨》的世界，感受鄉(xiāng)村教育的溫暖與力量，見證平凡人在教育崗位上的堅守與擔當 。
