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7月31日下午，松桃苗族自治縣“愛心媽媽（爸爸）護(hù)航成長，多彩課堂點亮暑期”活動第二課開講。本次課程以“苗繡體驗”為主題，特邀愛心媽媽志愿者、貴州省黔繡工匠、市級非遺苗繡傳承人吳仙花老師授課，40余名留守兒童在針線穿梭中感受非遺魅力，親手繡制“蝴蝶媽媽”獨有的LOGO，讓文化傳承在指尖悄然生根。
“蝴蝶媽媽是我們苗族傳說中孕育萬物的始祖，承載著民族的文化記憶；而我們今天要繡的圖案，正是咱們松桃‘蝴蝶媽媽’志愿服務(wù)隊獨有的標(biāo)識，它不僅是愛的象征，更連著咱們民族的根與魂?！闭n堂上，吳老師先用通俗易懂的語言講述蝴蝶媽媽的古老傳說，帶著孩子們觀察LOGO中蝴蝶翅膀的紋路——既有苗繡經(jīng)典的“萬字紋”寓意吉祥，又融入孩童喜歡的彩色絲線勾勒，瞬間勾起孩子們的興趣。
穿針引線的環(huán)節(jié)里，吳老師先示范了螞蟻針法：“繡蝴蝶翅膀邊緣要用螞蟻爬的勁頭，一針挨著一針走，這樣才夠平整。” 接著又展示亂針法：“翅膀中間的花紋就像撒種子，針腳看似雜亂，實則藏著靈氣?！焙⒆觽兤鸪跤行┦置δ_亂，吳老師便逐個手把手教學(xué)，耐心糾正孩子們的指法。當(dāng)看到有孩子因繡不好而皺眉，她笑著說出自己初學(xué)時的經(jīng)歷：“老師小時候繡得還沒你們好呢，慢慢來，每一針都是成長的印記?！?/p>
課程接近尾聲，孩子們的作品已初顯模樣：有的現(xiàn)出蝴蝶翅膀的輪廓，有的織出細(xì)碎的彩線花紋，他們舉著作品向吳老師歡呼。這堂短暫的課程，不過是千年苗繡長河中的一朵漣漪離開展廳時，孩子們攥著未完成的繡品依依不舍地追問：“吳老師，下次還能學(xué)苗繡嗎？”亮晶晶的眼睛里滿是期待，吳老師紅著眼眶轉(zhuǎn)身揮手：“只要你們喜歡，咱們就一直繡下去！”
據(jù)了解，苗繡體驗課是本次活動“興趣拓展類”課程的重要內(nèi)容，后續(xù)還將走進(jìn)更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓非遺文化在留守兒童心中種下傳承的種子。而“蝴蝶媽媽”LOGO也將成為愛心陪伴的象征，隨著課程開展，陪伴孩子們在文化浸潤中快樂成長。（縣婦聯(lián)）
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