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11月25日，迎著初冬久違的朝陽(yáng)，記者乘車沿著彎彎曲曲的山間鄉(xiāng)道，約半小時(shí)的搖晃顛簸，終于來(lái)到松桃自治縣妙隘鄉(xiāng)大土村山村幼兒教學(xué)點(diǎn)，見(jiàn)到被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“俏行者”的“風(fēng)里來(lái)雨里去”的幼教志愿者肖敏老師。
終年風(fēng)雨里穿行，她把苦當(dāng)樂(lè) 大土村是妙隘鄉(xiāng)較為偏遠(yuǎn)的一個(gè)小山村，與重慶市秀山自治縣梅江鎮(zhèn)巴家村毗鄰。受地處偏遠(yuǎn)、交通不便的影響，村里的適齡兒童都要到10多里路的黃木村上小學(xué)，由于之前一直沒(méi)有幼兒教學(xué)點(diǎn)，小孩子們無(wú)法上幼兒園。2013年，該村努力爭(zhēng)取到了山村幼兒教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)項(xiàng)目，利用村委會(huì)的一棟新樓辦起了幼兒教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)年，剛從銅仁師范學(xué)院畢業(yè)的幼教志愿者肖敏便成了這個(gè)校園的第一位也是唯一的老師。 肖敏的老家是在妙隘鄉(xiāng)寨石村，距大土村幼教點(diǎn)有10公里。從2013年來(lái)到這里教書，她每天都騎著自己的二輪摩托車上下班。從她家到學(xué)校，天晴時(shí)需要40多分鐘，下雨天常常要騎行1個(gè)多小時(shí)。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，肖敏總是提前到校準(zhǔn)備好一天的工作，等待著孩子們到來(lái)。 肖敏上下班途中有一段1000多米的泥濘且凹凸不平的河邊道，每當(dāng)行至此段時(shí)，她常會(huì)摔倒，特別害怕走這段路。有時(shí)不小心摔倒了，晴天還好，只弄得一身灰，爬起來(lái)拍拍就差不多干凈了，遇到雨天就特別麻煩，弄得一身泥，所以一到雨天，她必須穿上一套防水的沖鋒衣或雨衣，弄臟了脫下來(lái)跑到河里洗一洗就干凈了。所以，每到下雨天，她只得早早起來(lái)，提前趕路，怕誤了接待孩子們的時(shí)間。 妙隘鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)楊興告訴記者：“肖老師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，她特別愛(ài)孩子，對(duì)她們精心呵護(hù)，孩子也喜歡她。這個(gè)教學(xué)點(diǎn)只有她一個(gè)人，所以工作特別辛苦，一個(gè)人帶那么多孩子，來(lái)去的路上又那么艱辛，從上班以來(lái)一直風(fēng)雨無(wú)阻，從未遲到過(guò)。雖然她很辛苦，但她很樂(lè)觀，她是把苦當(dāng)樂(lè)！” 心系孩子們成長(zhǎng)，她當(dāng)姐當(dāng)母 “上幼兒園后，我家孩子會(huì)唱幾首兒歌，比較內(nèi)向的她變得開(kāi)朗且善于語(yǔ)言表達(dá)了。”談到孩子在幼兒園里健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)李紅笑得合不攏嘴。她告訴記者，自打把孩子送到肖敏老師這里后，今年才四歲的孫陽(yáng)陽(yáng)回家常會(huì)懂事地對(duì)她說(shuō)，媽媽辛苦了，有時(shí)還會(huì)給她倒杯水。 家長(zhǎng)徐明金提起孩子的變化，十分開(kāi)心，他的孩子在肖敏老師的悉心照顧和教育引導(dǎo)下，由一個(gè)“野孩子”變得很懂禮貌和愛(ài)講衛(wèi)生了。 今年21歲的肖敏是園里24名幼兒的“孩子王”。學(xué)校每天是早上八點(diǎn)半開(kāi)始上課，到中午12點(diǎn)鐘下課。上課時(shí)，她給孩子們講童話故事，教唱兒歌，手把手教孩子們學(xué)畫畫，放著快樂(lè)的音樂(lè)教孩子們跳舞蹈，盡力讓每個(gè)孩子每天都能過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。有時(shí)候某個(gè)孩子哭了，她就抱起來(lái)耐心地哄啊逗啊，直到把孩子逗笑了。一天下來(lái)，她常常累得腰酸背痛的，冬天還好，一到夏天，她常常是汗流浹背，衣衫盡濕。 大土村青壯年基本都外出務(wù)工，一年難得回來(lái)兩次，所以學(xué)校里大多數(shù)是留守兒童，長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，缺少母愛(ài)和精心護(hù)理。肖敏在學(xué)校里既是老師又是保育員，經(jīng)常要為孩子們洗臉梳頭修指甲，教孩子穿衣服、鞋襪，擦鼻涕、拭擦屁股的事也是?；顑骸?br /> 放學(xué)了，她等待孩子們都被家長(zhǎng)領(lǐng)走后，才來(lái)把桌、椅、柜、門窗擦得干干凈凈，把地面拖得一塵不染，把孩子們的臉帕、水杯冼凈擺放整齊，把孩子們的床鋪打理得有條不紊的。做完了這一切，她才開(kāi)始坐下來(lái)備課，寫教學(xué)反思，通常到傍晚才拖著疲憊的身子騎上摩托車往家里趕。有時(shí)候身體不太好，但一想到孩子們，她仍然拖著虛弱的身體趕到學(xué)校，從來(lái)沒(méi)輕易請(qǐng)過(guò)假。 用肖敏的話說(shuō)，為了照顧好引導(dǎo)好這群孩子們，她有時(shí)是連水都顧不上喝一口，不僅當(dāng)老師，還要當(dāng)姐又當(dāng)媽。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了。 為了一碗飯之恩，她“以身相許” 問(wèn)及為何對(duì)這里有那么深的感情時(shí)，肖敏笑了，她向筆者講述了一件難忘的事。 就在2014年初春的一天，肖敏在上班的途中，突然天下起了傾盆大雨，摩托車無(wú)法騎行，忘記攜帶雨傘的她順手在路旁摘了一扇芭蕉葉頂在頭上擋雨。當(dāng)她雙手撐著“雨傘”蹣跚地走進(jìn)學(xué)校時(shí)，她的衣裳濕透了，冷得她全身哆嗦。就在她剛換好衣裳下到辦公室時(shí)，村支書何光輝端著一大盤熱氣騰騰的肉絲蛋炒飯走了進(jìn)來(lái)，十分關(guān)切地對(duì)她說(shuō)：“肖老師，這么大的雨還來(lái)上課，這太出乎我們的意料了，肯定又冷又餓吧，這飯剛做的，趕快趁熱吃了，暖暖身子，千萬(wàn)別把你給餓壞了冷病了，你可是我們山里人下一代的希望??！” 端著這碗肉絲蛋炒飯，肖敏直直地望著支書，熱淚盈眶。她知道，這是大土村幾百群眾的期盼和重托，這里的群眾需要她，這里的孩子需要她。那一刻，她暗暗告訴自己，一定要把孩子們教好，她已經(jīng)屬于這里了。 行走在深山的鄉(xiāng)間道路上，肖敏告訴我們，她深深地愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這份職業(yè)，為了這里的孩子，她已經(jīng)“以身相許”了。（記者 田茂橋 侯桂平） |
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