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在教育的長(zhǎng)河中，總有一些身影如璀璨星辰，照亮我們前行的道路；總有一些靈魂如春風(fēng)化雨，潤澤我們求知的心田。石維和老師，于我而言，便是這樣一位令人敬仰的師者。今年開學(xué)，因一個(gè)班級(jí)的班主任家中突發(fā)特殊情況，需要更換
明天教師節(jié)了，想想也快，40個(gè)教師節(jié)，對(duì)于人生已經(jīng)是炊煙上的蝴蝶隨風(fēng)飄逸。剛好今天和逢松兄弟去銅仁市文聯(lián)幫孩子們上交“祖國好家鄉(xiāng)美”繪畫、書法作品，車內(nèi)的音樂讓人有偶爾休息的感覺。感謝松桃老鄉(xiāng)的盛情款待，
欣聞和平兄長(zhǎng)編著的《民間適用對(duì)聯(lián)》要出版了，這是一件值得慶賀的喜事。我與和平兄長(zhǎng)一起在盤信鎮(zhèn)民族完小共過事，同坐一間辦公室，和平兄長(zhǎng)是個(gè)很有教育情懷的人，他兢兢業(yè)業(yè)在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)自己的青春年華。不管
入夏六月天了，半夜三更，那只陽雀不知躲在什么地方，老是在叫，婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲從老遠(yuǎn)的大山中隱隱傳來。我坐在書房里，翻開沈從文長(zhǎng)篇小說《邊城》正讀得上勁，半個(gè)小時(shí)過后，閱讀到十六章39頁，眼睛忽而一亮，故事中寫有大興場(chǎng)
七月盛夏時(shí)節(jié)高溫迭起一場(chǎng)場(chǎng)籃球盛宴開啟在銅仁的土地上籃球是跳躍的火焰燃燒著激情球場(chǎng)是夢(mèng)想的舞臺(tái)是交流的平臺(tái)每一次跳躍，每一次投籃都是對(duì)勝利的渴望球員們?nèi)绔C豹般矯健穿梭在光影之間汗水，是拼搏的勛章籃球
響水洞初見-半山樓上客流水輕彈曲，晚稻才青花。遠(yuǎn)山橫黛色，石隙隱云霞。風(fēng)來一聲嗟，響水作或答。洞外藏幽夢(mèng)，何須覓酒家。
我常想，如果沒有教育，我會(huì)在哪里？日子過得怎么樣？這樣的假設(shè)常在大腦中盤旋?；蛟S，在教言教、在教愛教的緣故，總會(huì)在不經(jīng)意間受到一些觸動(dòng)，也引發(fā)一些思考。連日來，大雨一直下個(gè)不停，黑沉沉的天就像要崩塌下來。風(fēng)追著
我孕育在海洋之中，誕生于云層之上。薄霧是我的伙伴，微風(fēng)是我的情郎。在那風(fēng)雨飄搖的年代，彼此關(guān)愛著同舟共濟(jì)。形影不離，相伴相幫。我是一塵不染的液體，喜歡沖刷污泥淖水。我要滲透每一個(gè)角落，用溫柔喚醒沉睡的大地。
當(dāng)鉛華洗盡，光陰流轉(zhuǎn)，后寨，你站立的姿勢(shì)，令我魂?duì)繅?mèng)繞，在歲月的流逝中，你是我慢慢讀懂的詩行。說到后寨，不得不說龍秀高兄長(zhǎng)，他是后寨民族完小的校長(zhǎng)，在盤信這片土地上后寨的教育算是比較早的，后寨民族完小始于1952年
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